为认真贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，榆林市体育局针对体校体育专业学生开展“和雅体育”文化品牌建设活动，通过活动的开展，促进师生在思想建设、文化教育和竞技训练上协同发展，引领学生养成优秀的个人品质，在德才双修中绽放光彩，为体育强国建设作出新的贡献。
“和雅体育”促进教师能力素质提升
为深入推进“和雅体育”教育，近年来榆林市体育局大力推动教师队伍建设，构建教师专业发展新格局，赋能学校品牌建设新发展，本学期榆林市体育局开展了以“强师赋能促提升，聚力前行铸品牌”为主题的系列培训活动，强师赋能，聚力前行。
微而有为，细而有质。教学常规是新青教师适应工作岗位、站稳讲台的第一步，也是推进课堂教学提质增效的重要根基。9月4日针对新青教师岗前培训后，和雅书院开展了“夯实教学常规，提升专业素养”专题培训，助力青年教师教学常规工作细致化、规范化。
榆林体育运动学校教务科吴莹副科长带领青年教师认真解读并准确把握《新时代中小学教师职业行为十项准则》的精神内涵，明确新时代教师职业规范，强化育人使命与责任感，引领其做“四有”好老师，当育人“大先生”。教务处贺老师结合学科业务细则，从备课、上课、听评课、作业布置与批改、教学常规等方面，全方位指导青年教师规范教育教学行为，在细节上下功夫，在实效上做文章。全体教职工举行庆祝教师节趣味游戏拓展活动，在活动中互相理解、学会磨合、学会信任、共克困难，携手前行。通过活动的举行，不仅缓解了教职员工紧张的工作压力，增进了彼此之间的沟通与交流，增强了全体教职工的凝聚力和向心力，同时也进一步展示了大家积极向上、和谐发展的精神风貌，真正体现了“和雅体育”文化的内涵。
通过开展以“保持心理健康，享受美好生活”为主题的心理健康讲座。从“心理现象趣谈”“我国国民心理健康水平现状”“心理健康的重要性”“心理健康的标准”“心理异常的判别”及“保持心理健康的举措”六个方面进行解读学习。讲座的开展进一步加深了教练员们对心理健康的理解，强化了自身的心理健康意识，并使自己掌握了一些心理治愈的小技巧。贺新喻老师以“学高为师，身正为范”为载体，以“讲座”形式进行为学校教师进行了教师形象、教师行为、职业素养等方面的礼仪培训。通过培训进一步提升教师的礼仪修养，强化师德，塑造得体、端庄的教师形象，对“师德是看不见的礼，礼是看得见的师德”作了全面、具体的剖析，并面对面地对教师进行了礼仪实操演练。通过培训加深了教师对礼仪言行的认识，促进学校教师队伍综合素质的提高。
“和雅体育”培养学生优秀品德
为了推进“和雅体育”发展，培养运动员的组织能力，促进学生积极向上、昂扬奋进的精神风貌，增强运动员团队协作意识，营造和谐有序、健康向上的校园文化氛围，榆林市体育局在体校主办了第二届“感恩杯”篮球赛。通过篮球赛的举办，增强了学生集体主义观念、集体荣誉感和班级凝聚力，鼓舞了学生斗志，振奋了学生精神，同时凭借篮球的独特魅力向社会展示了当代体育学子蓬勃的青春气息，让大家以饱满的活力和斗志奔跑在青春的征途上。
为进一步加强学校和雅文化建设，丰富学生校园生活，榆林市体育局结合体育生兴趣和特长开设了丰富多彩的社团活动，并建立了完善的社团课程体系，经过老师和同学的不断努力和团结协作，在体校崇德楼美术教室，开展了优秀社团作品展示活动。在社团成果展示活动中，播音主持教室里激情的诵读声，声声入耳；画室里，精美的图画、精巧的彩泥作品，赏心悦目；围棋教室里，灵动的手指、巧妙的构思，异彩纷呈；操场上门球社团的同学身姿矫健，动作熟练，精彩不断，尽显风采……各个社团极具特色的成果展示吸引了众多老师和学生的广泛关注和积极参与。这些社团虽然风格迥异，各具特色，但在学生们用心创作的一幅幅精美的绘画、一件件精致的手工作品中，都呈现出了色彩美、造型美和创意美，充分体现了学生的审美情趣和创造能力，是学校社团“以美育人”“和雅体育”教学成果的生动展示。
在“和雅体育”教育理念的引领下，榆林市体育局将继续以满足学生发展需求、提升学生综合素养为宗旨，不断丰富内容，创新形式，突出特色，让“和雅体育”理念滋润体育运动员的思想，培养学生温文尔雅、尚武重礼的品质，为学生的全面发展奠基铺路。
